时刻：2020年09月04日 10:00 　　地点：教育部北楼二层申报厅 　　主理东说念主：教育部新闻发言东说念主续梅 　　出席东说念主员：中央宣传部宣传教育局副局长孔德龙眼镜 反差，国度发展改造委社会发展司司长欧晓理，教育部教师责任司司长任友群，中国教育科学研究院研究员张布和 　　内容：先容教师队伍设立进展成效、《中共中央 国务院对于全面深化新时期教师队伍设立改造的见地》落实评估情况、“十三五”期间国度补助教师队伍设立研究责任、第36个教师节系列宣传庆祝行动安排，发布2020年宇宙教书育东说念主楷模名单

图为新闻发布会现场。（中国教育报记者 张劲松/摄）

教育部新闻发言东说念主 续梅：

诸君记者一又友，人人上昼好！迎接诸君出席教育部本年的第二场金秋新闻发布会。这几天大中小学生陆陆续续地重返校园，有记者说，这几天热映的大片片名就叫“开学了”。看着这样多孩子重返校园，我们宁静了半年多的校园又再行干扰起来，我思每个东说念主都心存谢意，同期又信心满满。更为紧迫的是，我们看到我们的学生们、孩子们在经历了上半年这样一段稀奇的抗疫经历之后，他们成长了，他们愈加提神学校的学习生存，同期也为我方身为一个中国东说念主感到自豪。我思，这样的成绩更为可贵。

每年开学季，开学几天之后，就会迎来一个人人问候老诚、道贺老诚的共同的节日，即是教师节，是以今天的这场新闻发布会，我们要向诸君先容教师队伍设立的最新进展、最新政策的干系内容，以及本年教师节行动的干系安排。

很欢娱我们今天邀请到了几位嘉宾来出席发布会，他们是：中宣部宣传教育局孔德龙副局长，国度发展改造委社会发展司欧晓理司长，教育部教师责任司任友群司长，还有中国教育科学研究院张布和研究员。底下率先请任友群司长先容教师队伍设立进展成效，以及本年教师节行动的干系安排。

教育部教师责任司司长 任友群：

诸君媒体一又友，人人上昼好，感谢各大媒体和新闻记者一又友们耐久以来对教师队伍设立的关注和补助。底下我通报一下教师队伍设立进展成效和第36个教师节系列宣传庆祝行动的一些安排。

十八大以来，以习近平同道为中枢的党中央将教师队伍设立摆在突出位置，作出一系列要紧决策部署，极端是2018年印发《中共中央 国务院对于全面深化新时期教师队伍设立改造的见地》（以下简称中央4号文献），中宣部、中央编办、国度发展改造委、财政部、东说念主力资源社会保险部等部门恣意补助，各地各校选拔有劲措施贯彻落实。底下我主要先容四个方面的情况。

第一，对于战疫情。疫情期间，教育部建议有针对性地作念好教师责任的若干举措，派出1.4万高校附属病院医护东说念主员驰援湖北，组织宇宙53万所各级各样学校、2.8亿在校生、1732万专任教师见效齐全了“停课不休学、不休教”。一是为教师在线教学提供强劲撑持。组织开展25项“教师在线教学攻略”，以及“教师鼓舞家校合作攻略”“教师心机辅导攻略”，整合酿成“教师在线教学智力普及培训资源包”，免费绽放，保险在线教学高质地实施。

二是配合作念好疫情防控常态化“六保”责任。聚会研究部门出台《对于作念好2020年中小学幼儿园教师公开招聘研究责任的见知》《对于作念好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗亭诡计实施责任的见知》，公开招聘中小学幼儿园教师70多万，总报名东说念主数接近500万，这里有一半是应届的大学毕业生，还有一半是历届的，有劲促进了大学生工作。三是深化教师履历改造。配套出台中小学、幼儿园、中等职业本领学校教师履历实行“先上岗、再考据”阶段性措施。在此基础上鼓舞师范生免试认定改造，加速鼓舞允许教师类硕士以及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师履历。

第二，对于补短板。一是多管王人下加强乡村教师队伍设立。教师队伍结构趋于科学合理。35岁以下教师当前占到43.4%，男教师比例接近40%，本科以上学历比例的老诚达到51.6%，中级以上职称达到44.7%。起首渠说念愈增加元，我们建立“特岗诡计”，公开招聘、定向培养、“县管校聘”、退休支教等多元培训补充交流机制，眩惑深广优秀东说念主才到乡村任教、支教，每年眩惑约4.5万名公费师范生到乡村任教。举座教诲大幅普及。实施乡村教师培训普及攻坚诡计，通过教师培训团队研修、送教下乡、访名校培训等格式，不息提高培训针对性和实效性。2015-2019年，中央财政进入100亿元，实施国培诡计中西部名堂和幼师国培诡计，培训乡村教师校园长950万余东说念主次。地位待遇较着改善。全面实施乡村教师生存补助。近5年来，中央财政划拨奖补资金206亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师，协力实施乡村教师医疗、住房、荣誉奖励等多种保险政策。

二是用足政策全力助推教育脱贫攻坚。研制政策器用包，2018年以来累计为中西部空乏地区遴派近9万名支教教师，极端是向52个未摘帽空乏县歪斜。通过“特岗诡计”，中小学银龄讲学诡计，辽阔空乏地区、边陲民族地区和翻新老区东说念主才补助诡计教师专项诡计、援藏援疆万名教师支教诡计，国培诡计等，为空乏地区运输优质师资力量，普及教师教诲智力，缓解教师缺少问题。面向凉山州、怒江州，开展对口帮扶，眩惑社会力量参与补助教师队伍设立。如，“特岗诡计”实施15年来，中央财政累计进入资金710亿元，累计招聘95万特岗教师，掩盖中西部省份1000多个县，3万多所农村塾校。针对52个未摘帽空乏县教师队伍设立建议补助举措17项，平直进入帮扶资金达到5000多万元，引进帮扶资金9000余万元。

实施高校银龄教师赈济西部诡计，彩选142名高校优秀退休教师到中国石油大学克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用本领大学支教、支研。实施凉山教育帮扶诡计，遴派国培诡计名校长领航工程名堂学校和14家培养基地近千名教师到凉山州进行支教，和谐宇宙13所高校对口赈济西昌民族幼专设立。

第三，对于促发展。一是教师教育轮廓改造效果显耀。恣意落实中央4号文献对振兴教师教育的宏不雅部署，初步酿成了中国特质教师教育体系。各地在提高师范专科生均拨款、加强教育教学设立、强化师范质地保险等方面出台了系列求实举措。“十三五”期间，6所辖下师大累计招收公费师范生3.7万余东说念主。当前，宇宙有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种格式，实施地方师范生公费教育。实施三级五类师范专科认证，宇宙共有4000余个师范专科纳入一级质地监测，221个师范专科通过第二、三级专科认证。中央财政加大对师范教育的补助力度，中央高校师范生和公费师范生生均拨款尺度分散提高了3000元和5000元，同期，在分拨中央高校改善基本办学条目等专项资金时，向师范院校歪斜。

二是教师培训体系日趋完善。“国培诡计”实施以来，对持服务基础教育改造发展，坚强落实扶贫攻坚，强化分层分类施训，有针对性地普及教师中枢教诲和重要智力。十年来，中央财政进入朝上170亿元，培训教师校长朝上1600万东说念主次，基本上通盘的中小学、幼儿园的老诚都轮训了一遍以上，阐扬了示范引颈、枯木逢春和促进改造的作用。三是职业院校“双师型”教师队伍设立稳步鼓舞。落实《国度职业教育改造实施决议》，我们印发《深化新时期职业教育“双师型”教师队伍设立改造决议》，建议12条求实管用举措。“十三五”期间中央财政进入27亿元，实施职业院校教师教诲提高诡计。开展国度级职业教育教师教学创新团队设立，面向“1+X”文凭轨制15个试点鸿沟专科，彩选了首批国度级教师教学创新团队立项培育设立单元122个，鼓舞教师进行基于职业责任经由的模块化教学改造。彩选公布102家企业为首批宇宙职业教育教师企业实践基地，鼓舞校企合作。

第四，对于优管束。一是健全新时期师德师风设立长效机制。实施新时期高校、中小学、幼儿园教师职业行动十项准则及配套的违纪处理见地或办法，明确教师职业行动底线。会同中组部、中宣部等印发《对于加强和改进新时期师德师风设立的见地》，与十项准则共同构建起国度层面临于新时期师德师风设立的轨制体系。加强师德师风设立，恣意宣传优秀教师先进业绩和崇高精神，追授武汉大学训诫陶德麟、授予云南丽江华坪女子高中教师张桂梅“宇宙优秀教师”荣誉称呼，印发见知命令教育系统向他们学习。加大违游记动查处力度，持续筛选违犯教师职业行动十项准则典型案例，分批在教育部官网公开曝光。组建师德师风巨匠库，鼓舞师德师风基地设立，建强师德师风设立责任力量。

二是深化鼓舞教师管束轨制改造。会同东说念主力资源社会保险部印发中小学教师、中等职业学校教师职称评聘研究文献。深化鼓舞高校教师职称评定“放管服”改造，会同东说念主力资源社会保险部握紧研制深化高级学校教师职称轨制改造的指导见地，深化激励广阔教师创新创造活力。鼓舞宇宙教师管束信息系统设立，提高教师管束信息化水平。三是挖潜调剂中小学教职工编制。会同中央编办、东说念主力资源社会保险部、财政部研究出台干系政策文献，指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种格式来增加中小学编制，优先沸腾教育发展需要。比如，江西省以教师招聘为机会，调剂新增了3万余个编制；云南省从全省职业单元跨区域、跨行业调剂空编，为教育系统补充1.8万个编制。

四是教师获取感不息增强。会同国务院教育督导委员会办公室，将“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公事员平均工资收入水平”落实情况纳入对省级政府履行教育职责督导的紧迫内容和义务教育优质平衡县评估的紧迫贪图。通过印发见知、召开会议、里面通报、实地调研等多种格式，对各地落实情况开展调研督促，确保本年年底前宇宙通盘的县级区域都要落实到位。

2020年是全面建成小康社会和“十三五”辩论、国度中耐久教育改造和发展辩论纲目的收官之年，更是全面打赢脱贫攻坚战、辩论“十四五”时期教师队伍设立取得更大发展的重要之年。下一步，我们要连续盲从中央4号文献的总体要求，出真招、见实效。一是强化师德师风设立，健全责任机制，培育全社会孺子可教素雅风俗。二是实施高水平教师教育普及诡计，创建教师教育体系，升级智力教诲普及工程，栽植一深广不凡老诚。三是冲破教师管束轨制瓶颈，鼓舞教师治理体系当代化。深化中小学幼儿园教师管束轮廓改造，鼓舞高级学校教师管束轨制改造，健全职业院校教师管束轨制。

四是精真实施系列中西部名堂，补强教师队伍短板。完善特岗诡计，实施中西部乡村中小学首席教师岗亭诡计、“三区东说念主才诡计”教师专项、银龄讲学诡计等教师队伍东说念主才设扬名堂，为中西部补充深广优质师资。五是切实提高教师地位待遇，普及职业荣誉感。连续指导督促各地加强省级统筹，优化开销结构，充分期骗粗略破解内容问题的政策器用。深化实施乡村教师生存补助，推动各地加大对脱贫攻坚挂牌督站县的歪斜补助力度。完善中央和地方分级赏赐、政府和社会团体共同参与的教师荣誉赏赐体系。

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刚刚是通盘情况的先容。底下，我先容一下我们本年教师节的主题和责任要点。

教师节是孺子可教的紧迫节日，是向全体教师问候的节日，要让每一位教师感受到党和政府的关怀与祥和。本年教师节的主题是：立德树东说念主奋进担当，教育脱贫托举但愿。主要行动有以下8项。

第一，召开宇宙教师发展大会。回首“十三五”以来极端是中央4号文献印发以来，教师队伍设立取得的竖立和教训，何况对“十四五”期间教师队伍设立进行辩论部署。

第二，加速出台强师惠师举措。8月，教育部等六部委聚会印发《对于加强新时期乡村教师队伍设立的见地》，聚焦短板弱项，建议创新举措，在脱贫攻坚与乡村振兴灵验衔尾的大配景下，推动乡村教师可持续发展，为乡村教育提供师资保险。还有一个文献也行将印发，即是《对于加强新时期高校教师队伍设立改造的指导见地》，我们将用这个文献完善高校教师管束轨制。督促各省份年内出台中小学教师减负清单，好多省一经出台了，还有一些省会尽快跟上，补助饱读舞行业企业在向社会提供服务时给予教师优先和优待。

第三，“特岗诡计”实施15周年系列宣传行动。通过组织优秀特岗教师申报团到中西部省份开展巡申呈报或在线视频申报、彩选宣传“特岗诡计”优秀实施单元和个东说念主、线上展示“特岗诡计”后果。以“乡村筑梦东说念主”为主题，制作了两期《特岗教师申报厅》节目，将于9月12日、13日晚上19：30在中国教育电视台一频说念播出，到时候迎接人人收看。

第四，“国培诡计”实施10周年系列宣传行动。开展“国培诡计”典型案例搜集、宏构名堂评比、优秀后果交流展示等系列行动，着力打造国培宏构名堂和基地，示范引颈宇宙教师培训责任。

第五，宇宙教书育东说念主楷模推选行动。本年一经是第11届了，从本年起由中宣部、教育部聚会宣传赏赐，由宝钢教育基金会出资给以奖励。在各省推选的基础上，通过中央媒体展示优秀教师簇新形象和先进业绩，使楷模的推选经由成为一个宣传学习的经由。稍后将由中宣部布道局的孔局前途行发布。

第六，寻找最好意思教师大型公益行动。本年一经是第10届，从本年起，连续由中央播送电视总台举办，最终适度由中宣部、教育部聚会公布。授奖仪式将于教师节当晚黄金时段在央视播出，也迎接人人到时沿途收看。

第七，举办感想师恩宣传行动。会同中国教师发展基金会，推动宇宙省会城市于教师节当晚在标识性建筑上同期亮灯，打出“老诚您好”等字样，以此强化尊师行动引颈。面向社会开展教师风范短视频搜集行动，获奖作品也于近日发布，有数千小视频投稿，其中有好多拍得质地额外高，同期也额外感东说念主，以后推出的时候，迎接人人沿途来看。

第八，聚拢拜访慰问教师行动。要求各级教育部门和学校负责东说念主率先垂范，并积极报请属地党委和政府率领露面，于教师节前夜聚拢拜访慰问优秀教师、离退休老教师、乡村一线教师、家庭繁难教师等，送去节日的问候。

国运枯荣，系于教育，重要在教师。我们要站在“两个一百年”立志标的历史交织点上迈向新征途，让我们缜密协作在以习近平同道为中枢的党中央周围，为设立一支党和东说念主民欢畅的教师队伍而神勇立志。

我把情况就先容到这里，谢谢。

续梅：

感谢任司长。“宇宙教书育东说念主楷模”自2010年开评以来，10年一经评出了一百多位楷模教师，这亦然我们宇宙1700多万教师中的隆起代表，在全社会都享有很好的声望。本年中宣部将和教育部聚会进行宣传赏赐，这亦然初度。是以底下我们就请孔德龙副局长来发布2020年宇宙教书育东说念主楷模名单。

中央宣传部宣传教育局副局长 孔德龙：

诸君媒体一又友，人人上昼好。自2010年以来，教育部会同研究单元每年彩选10名师德推崇和教育教学实绩突出，在社会上有素雅声望的优秀教师行动“宇宙教书育东说念主楷模”，取得了很好的宣传和示范作用。

本年是第11届楷模推选行动，为深化贯彻落实习近平总文书对于教育的紧迫证明精神，进一步落实《中共中央 国务院对于全面深化新时期教师队伍设立改造的见地》，加大赏赐力度，经中央率领同道批准，从本年起，中宣部、教育部将聚会宣传赏赐宇宙教书育东说念主楷模。探究到抗疫的稀奇情况，决定增加2个限额，本年算诡计推出12位。

按照东说念主选要求，经前期各地推选，共产生66名候选东说念主。左证责任安排，推选委员会对各地报送的推选材料进行了严格审核把关。7月23日至8月15日，在东说念主民日报、光明日报、新华网、教育部官方微信等媒体对66位候选东说念主的先进业绩进行公示展示，同期吸收社会实名投票，营造了浓厚氛围，产生了素雅反响。

公示驱散后，推选委员会组织召开推选会，蛊卦公众投票情况，通过分组推选、大会评定、无记名投票等身手，产生了12位宇宙教书育东说念主楷模。他们是：

清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅

天津中医药大学校长、训诫 张伯礼

东北师范大学训诫 高夯

安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩眼镜 反差

山东省潍坊买卖学校教师 魏亚丽

华中科技大学训诫 胡豫

广州医科大学训诫 钟南山

海南大学训诫 张云阁

四川省泸州市稀奇教育学校教师 肖敏

贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师 何梅

云南省丽江市华坪女子高中教师 张桂梅

陕西省咸阳市旬邑县马栏王人心九年制投寄学校教师 丁海燕

这12位宇宙教书育东说念主楷模，涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各样教育，同期兼顾了地域、民族、性别、年齿等成分，既有在抗疫中推崇突出的名家巨匠，也有在乡村缄默奉献的一线教师，他们步调践行“四有好老诚”尺度，厚爱贯彻“四个引路东说念主”和“四个相长入”要求，立德树东说念主，教书育东说念主，成绩显耀，孝敬突出，业绩感东说念主，聚拢宣传他们的先进业绩和崇高精神，在全社会进一步营造孺子可教浓厚氛围，对于深化贯彻落实习近平总文书对于教育的紧迫证明精神，培育和践行社会办法中枢价值不雅，加速鼓舞教育当代化、设立教育强国、办好东说念主民欢畅的教育，具有十分紧迫的意旨。

名单告示完了，谢谢人人。

续梅：

感谢孔局长，也由衷祝贺这12位楷模教师。底下，我们请欧晓理司长先容“十三五”期间国度补助教师队伍设立的研究责任。

国度发展改造委社会发展司司长 欧晓理：

诸君媒体一又友，人人好！百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育发展的第一资源，是立教之本、兴教之源，亦然国度富强、民族振兴、东说念主民幸福的紧迫基石。

国度发改委厚爱贯彻落实党中央、国务院决策部署，永久将教育摆在经济社会发展的优先位置，对持将加强教师队伍设立行动教育职业的基础责任，优化教师发展环境，促进教育优先发展。底下我简要先容一下国度发改委从“十三五”以来开展的一些责任。

一是优化东说念主才培养环境，让师范学生成长专心。师范教育是培养教师的教育，是教师队伍的起源流水。师范教育办得好不好，很猛进程上决定着教师队伍教诲高不高、教育职业发展强不彊。国度发改委在推动职业教育、高级教育结构转变中，积极加大对师范院校的补助力度，并要点加强幼儿教师、特教教师等急需紧缺教师培养，有针对性地弥补学前教育、稀奇教育等突出短板。“十三五”期间，国度发改委安排了28亿元补助华东师范大学等38所师范院校，要点加强实践办学智力和学科设立，举座普及师范院校和师范专科办学水平。同期，积极补助民族地区设立一批教师培训基地，普及教师国度通用谈话翰墨教学智力，并在对口赈济中将受援地师资力量普及行动窥伺评价贪图，不息加强民族地区高教诲师资培养和运输责任。

二是优化盘活住房环境，让乡村教师居住安稳。习近平总文书十分温雅农村及空乏地区教师的待遇问题，围绕推动惩办乡村教师“来不了”“留不住”的试验问题，国度发改委持续补助辽阔贫乏地区农村塾校教师盘活寝室设立，“十二五”“十三五”期间累计安排中央投资朝上200亿元，补助设立了40多万套农村教师盘活寝室，从高原、山区、牧区等条目最贫乏的地方作念起，有劲改善了乡村支教、交流和特岗教师的基本责任生存条目，为他们安稳从教惩办黄雀伺蝉，也为教育平衡发展提供了坚实的撑持。

三是优化教学责任环境，让广阔教师办公欢畅。学校是听说念授业的局面，是教师责任的阵脚。“十三五”期间，国度发改委深化实施教育当代化鼓舞工程，累计安排990亿元，补助一深广学前教育、义务教育、往常高中、职业教育以及“双一流”高校等各级各样学校设立，显耀改善了我国教育基础设施。工程实施中，我们将教师办公楼、教学楼、实验室等行动紧迫设立内容，要求名堂单元优化设立决议，切实保险教师办公用房，神勇为教师提供愈加素雅欢畅的教学责任环境。

四是优化校企合作环境，让双师东说念主才交流安稳。为破解校企东说念主才双向流动壁垒、促进“双师型”东说念主才培养，“十三五”期间国度发改委安排了238亿元，补助各地职业院校和应用型本科学校设立了近1000个产教会通实训基地，并同步深化产教会通改造，为学生成长成才提供实践机会，为教师自我普及和职业发展创造紧迫平台，也加速了教师到企业一线锻练普及、企业本领东说念主员到校兼职任教的交流法子，使广阔教师在校企双向流动中，领有愈加丰富的东说念主欲望遇，愈加宽绰的发展空间。

当前，我们正在深化研究编制国民经济和社会发展“十四五”辩论《纲目》，我们将永久对持教育优先发展、教师优先保险，加强辩论引颈、政策激励、资金进入，不息为广阔教师责任、生存、发展创造愈加素雅的环境。

谢谢人人。

感谢欧司长。底下，我们请张布和研究员发布中共中央、国务院《对于全面深化新时期教师队伍设立改造的见地》，也即是我们人人称作的4号文落实情况的评估适度。

中国教育科学研究院研究员 张布和：

诸君媒体一又友，人人好，受教育部教师责任司委托，自2019年启动，中国教育科学研究院对各省贯彻落实中央4号文献景色开展了第三方监测评估责任。教育部党组高度疼爱此项责任，研究率领对评估责任作出了紧迫指令和批示。接到任务之后，我院立即挑升成立监测评估名堂组，本着客不雅、公说念、准确的原则，研究制定科学的监测贪图体系，搭建监测信息数据网络平台，宇宙范围对研究贪图进行了持续追踪、动态监测。当前一经完成了两轮的信息数据网络责任，数据分析和监测申报撰写正在紧锣密饱读地进行中。

监测初步发现，中央4号文献印发两年多时刻以来，各省高度疼爱教师队伍设立责任，以制订实施本省《对于全面深化新时期教师队伍设立改造的实施见地》为抓手，着力强化中央精神的落地落实落细，全面推动教师队伍设立改造责任，文献实施后的轮廓效应渐渐自满，新时期教师队伍设立呈现新表象、新面庞，研究鸿沟成效突显。

从监测情况看：一是党对教师责任的率领全面加强。各省份高度疼爱教师队伍设立责任，sewang通盘省份都组建了省级教育责任率领小组，并建立教师责任研究会议轨制，党委率领下的教师责任机制得到了进一步牢固和完善。二是师德师风设立深广得到加强。连年来，从教育部到地方和各级各样学校，建立健全了全场所立模样网格化的师德监管体系，各地切实把师德师风设立行动评价教师队伍教诲的第一尺度，酿成了立德正风常态化长效化机制。三是各省对师范院校的补助力度较着增强，教师教育提振显耀。部分省份师范生生均经费的尺度进一步普及，省属公费师范生培养范围不息扩大，轮廓大学创办师范学院、增设教育学科专科在快速增加。

四是教师管束愈加优化。管束体制机制迟缓理顺，教师编制不及问题得到灵验缓解，“县管校聘”改造迈向深化，校长职级制改造初显成效。五是教师待遇稳步普及。多地选拔硬招实招，义务教育教师工资收入不低于当地公事职工资收入水平的标的得到了部分齐全，乡村教师工资收入在持续增长。六是孺子可教社会氛围进一步牢固和强化。报考师范专科优秀毕业生比例和报名参加招考教师岗亭东说念主数比例大幅增加，教师职业眩惑力较着增强。七是经费保险全面强化。教育经费优先歪斜优先进入教师队伍基本齐全，保险体系深广建立。

固然，行动第三方监测评估，同期我们也要点关注各省在贯彻落实中央文献经由中存在的问题、不及和繁难。从宇宙范围看，监测也发现了各省份贯彻落实见地的进展不一、力度不同、进程有别等征象，在有些鸿沟落实方面还存在一定的繁难和问题，这些发现为下一步的改进和落实提供了紧迫的试验依据。当前，名堂组正在对所监测到的数据信息进一步挖掘和整理，将蛊卦访谈漫谈、实地调研、问卷观望等情况作出轮廓研判，完善监测分析，把最终监测评估申报实时报送研究上司部门，为进一步决策提供参考，同期也择期向社会公布。谢谢人人。

续梅：

感谢张布和研究员。对于教师责任的内容我们就先容到这里。期骗今天发布会的机会，我也有一项对于教育新闻发布责任的内容，要向人人作一个简要的先容，也即是要向诸君恢弘先容我们教育部政务新媒体的又名新成员，叫“中国教育发布”客户端，底下请诸君先看两个很短的小视频，来初步刚硬一下我们这位新一又友。

（播放短视频）

看了这两个小短片，敬佩诸君记者一又友对“中国教育发布”有了一个初步的了解。底下我再为人人作一个简要的先容。

人人会问，行动政府部门，为什么要建这样一个客户端？我思，即是为了深化贯彻落实习近平总文书对于推动媒体会通发展的紧迫证明精神，同期适合新本领下新媒体发展的大势，沸腾东说念主民全球对于教育信息以及教育政务服务的需求，进一步鼓舞教育治理体系和治明智力当代化。

在这样的配景下，按照教育部党组的要求，我们庄重研发了“中国教育发布”客户端这样一款转移应用。这个客户端有什么作用呢？刚才小片里一经先容了三大方面的功能，率先亦然最中枢的，即是第一时刻发布泰斗的教育信息。在这个平台上，不光有教育部在发布最新的教育政策、教育信息，当前我们首批包括了各省级教育部门、教育部直属高校、部省合建高校共120余家教育号一经入驻，后续地方教育部门和各级各样学校会陆续入驻，人人会第一时刻在这个平台上发布紧迫的教育政策、教育信息。内容上，从幼儿园到老年教育全掩盖，不但有教育的信息资讯，还有微客等学习的资源。

第二方面的功能是提供更方便的教育政务服务。当前“中国教育发布”客户端首批一经推出了13项服务查询功能，包括高校名单、高校专科、学位文凭、学历文凭的查询，学籍的查询，四六级锻练的查询，也包括中小学教师履历锻练解说的查询等等，都是一键查询。蓝本人人可能查询要通过多个平台、多个网页、多个客户端，在这个平台上都可以齐全了。下一步，我们还将左证用户的需求，来不息地增加查询的内容，齐全教育政务服务进口的蕴蓄、整合和优化。

第三个方面的功能是与全球进行互动和疏通。“中国教育发布”将探索期骗东说念主工智能、大数据算法等前沿本领来更好地服务东说念主民全球，神勇齐全全天候的在线答疑。当前查询政策的功能一经具备，也即是人人可以在这个平台上问政策，以后我们还将神勇齐全个性化的在线研究。

“中国教育发布”一经庄重上线了，当前我们部里的各项新的政策、干系的教育信息都会第一时刻，除了在蓝本的教育部流派网站、微言教育的微博微信上发布除外，还会在“中国教育发布”上进行发布。是以，也请诸君记者一又友实时下载这个客户端，方便人人实时报说念。同期也交付诸君多多宣传履行，让“中国教育发布”粗略跟随更多东说念主，走好成长路上的每一步。终末再次教导诸君，要思第一时刻了解最泰斗的教育信息资讯，请下载“中国教育发布”客户端。我们发布的内容即是这些，底下进入答问身手，望望记者一又友们有莫得问题。

中国教育电视台记者：

近几年来，我们看到乡村教师“下得去”“留得住”的问题得到了一定的缓解，尤其是“特岗诡计”在这其中阐扬了紧迫作用。刚刚在先容当中也提到了“特岗诡计”一经实施15年了，在这15年当中，这项诡计起到了怎样的作用？下一步还有什么样的探究？谢谢。

任友群：

感谢这位记者一又友。确乎正如你所说的，2006年我们就实施了“特岗诡计”，一经15年了，时刻确乎过得很快。对加强乡村教师队伍设立、提高农村教育质地，起到了额外紧迫的作用。

一是灵验增加了中西部空乏地区乡村教师的供给。15年，我们累计招聘了95万名特岗教师，掩盖了中西部一千多个空乏县3万多所学校。“特岗诡计”人人都知说念，中央财政为主，撑持头三大哥诚们工资收入的主要用度，如果三年以后双向取舍，地方也风景留，这个老诚也有留住来的意愿，就可以留住，如果双向取舍不留住亦然可以的。特岗教师三年服务期满以后留任率达到85%以上，这个比例我们长短常欢畅的，人人思思，有若干新一代的大学生终末取舍了留在中西部地区一千多个县连续去责任，灵验缓解了中西部空乏地区乡村教师的数目不及、补充繁难的问题。我们还有一系列的宣传行动，人人可以看到，有好多特岗教师刚到一个乡村塾校的时候，竟然他是这个学校最年青的老诚，这不罕有，可是比他第二年青的老诚都是50几岁的，若干年我们特岗教师充实进去，使得乡村教师的结构发生了很大的变化。

二是积极引导了高校毕业生到下层去工作，配合国度促进大学生工作的干系政策，引导和饱读舞高校毕业生到下层立功立事。据统计，95%的特岗教师是在州里及以下的学校任教，其中30%是在村小和教学点，这是中国最最下层的教学点了，平直服务于我国辽阔空乏地区义务教育阶段的最薄弱的区域和东说念主群。这亦然很闭塞易的。

三是显耀提高了乡村教师队伍的质地。特岗教师中，本科学历的达到80%以上，平均年齿25岁傍边，显耀改变了辽阔乡村塾校教师老龄化的景色。“特岗诡计”还聚拢补充了大量英语、信息本领、音体好意思等乡村缺少学科教师，有些特岗教师到了这个教学点上去，这个点才历史性地开出了这门课，蓝本就从来莫得象样地开出过这门课程。下一步我们要为“十四五”期间精真实施“特岗诡计”作念好准备责任，我们要会同研究部门研制“十四五”期间特岗诡计新的文献，蛊卦国度策略需要，科学合理优化转变“十四五”期间的实施范围，进一步扩大“特岗诡计”的政策效应，不息健全“特岗诡计”实施的监控体系，加强对各地责任进行监管和督导。

我就先先容这样多，如果人人还需要，可以看散漫的材料里面也有“特岗诡计”15年的一些先容，过几天我们将陆续推出“特岗诡计”的宣传和庆祝15周年行动，也但愿媒体一又友们粗略连续关注。谢谢。

封面新闻记者：

刚刚听到对于中央4号文实施景色评估的情况，从适度来看，当前哪些方面是后果最为显耀的呢？能不可简短先容一下？谢谢。

张布和：

对中央4号文献的实施景色作出了全面的监测评估，内容上我刚才先容的时候也讲到，好多方面都有了可喜的变化。最显耀的变化，我举一个，比如说孺子可教社会氛围进一步牢固和强化，教师职业眩惑力较着增强，以这个变化为例，我用两组数据来阐明。一是优秀高中毕业生报考师范专科的比例在发生较着变化。据我们监测省份的监测数据自满，2018年的时候各地高考成绩排在本省前30%的毕业生报考师范专科的比例平均是18.3%，这个比例相对来说低。2019年，这个比例达到了33.4%，这一经发生了一个额外较着的变化，比2018年提高了15个百分点。其中最高的两个省份的比例是55.3%和49.8%，这就意味着高考成绩排在本省前30%的优秀毕业生中，有朝上半数或者接近半数报考师范专科的征象。

第二，各地在招聘新教师岗亭的竞争一年比一年强烈。就拿2020年的数据来讲，某一个省的省会城市本年招考912个中小学教师岗亭，报名东说念主数达到1.9万，报名东说念主数和招考岗亭比例达到20：1，这个比例亦然个让东说念主嗅觉到竞争额外强烈。同期，我们的观望问卷也自满，我们广阔社会公众对教师职业的招供度渐渐在提高，教师群体对教师职业的认同度也在逐年普及。这粗略阐明，我们的教师职业越来越眩惑了好多但愿从事教师职业的东说念主群，而且受到了一定的迎接。谢谢。

中国后生报记者：

我比拟温雅职业教育的教师队伍设立，因为职业教育教师队伍设立与往常学校不相似，要点应该体当前“双师型”教师队伍设立上。刚才我也听到先容了干系情况，我思请任司长帮我们再略略说得贯注一些，当前“双师型”教师队伍设立的情况是什么样的？后续还有什么鼓舞诡计？

任友群：

感谢记者一又友，职业教育长短常紧迫的。蓝本在我们通盘国度社会中，好像对职业教育都是不够疼爱，可是最近这几年党中央、国务院确乎对职业教育高度疼爱，通盘教育部对职业教育这个版本也倾注了大量的元气心灵。行动教师责任司，全口径的教师我们都要服务好，这其中也包括职业教育教师队伍。

我们客岁印发了《深化新时期职业教育“双师型”教师队伍设立改造决议》，这个文献名很长，我们一般把它简称成“职教师资12条”，因为一共就12条内容。主要责任包括：一是启动首批国度级职业教育教师教学创新团队设立，阐扬放射带动作用，鼓舞基于职业责任经由的模块化教学改造。

二是启动了国度“工匠之师”创新团队境外培训诡计。我们诡计于2019年到2023年，每年遴派创新团队的负责东说念主和主干教师、教学管束东说念主员、校长赴德国培训，学习鉴戒双元制等国外职业教育先进教训并进行原土化改良。客岁一经启动陆陆续续派出了，本年受疫情影响有些暂停，比及全球疫情曩昔，我们会复原这项责任。而且我们派出的是组团式的，是一所学校实施这项课程的各个身手上的老诚沿途派出，但愿是整建制地学习通盘模式。

三是彩选公布宇宙职业教育教师企业实践基地。“双师型”老诚要通常到企业去，到岗亭一线去雕刻，他才可以作念到“双师型”。我们但愿鼓舞这个实践基地和职业院校、应用型本科高校合作，促进建立“双师型”教师队伍机制的酿成。

四是深化实施职业院校教师教诲提高诡计。中央财政每年进入6.75亿元，补助开展职业院校教师的国度级培训。这个国度级培训跟我刚刚讲的国培是不相似的，刚刚的国培是针对中小学阶段的老诚，我们这个6.75亿是挑升用在任业教育师资的培训。

下一步，我们将连续深化落实“职教师资12条”政策，推动职业院校教师队伍扩大范围、普及教诲、优化结构。这里也有几点先容一下：一是要加大对职教师资培养体系的补助力度，饱读舞各地设立职业本领师范院校。职业本领老诚哪来？从实践中来亦然个办法，通过职业本领师范来培养亦然个办法。职业本领师范院校，我们蓝本有一些，可是相对来说都偏薄弱，力量也不够。我们补助高水平工科大学举办职业本领师范教育。高水平的工科大学，不见得这个学校都变成职业教育的院校，可是在学校内可以设立一些干系专科是为职业院校培养高端倪的师资。二是研制出台职业学校“双师型”教师认定尺度。

三是组织开展“1+X”文凭轨制试点院校教师培训，把职业妙技等第尺度行动教师培训的一个紧迫内容。四是组织第二批国度级职业教育教师教学创新团队设立，左证国外景观组织创新团队主干教师分批次连续放洋研修。五是推动各地落实绩效工资政策，探索妥当职业教育内容的教师履历轨制和教师准入轨制，来激励职业院校办学的活力，撑持新时期国度职业教育改造。我们会配合好伯仲司局和其他部委，沿途把这项责任作念好。这个问题确切额外好，职业教育师资是我们司这两年额外花力气鼓舞的一项责任。感谢您的发问。

东说念主民网记者：

欧司长，您在刚才的先容中极端强调了师范教育的紧迫性，提到师范教育是教师队伍的起源流水。我们思关注一下，下一步在加强教师师范教育方面，国度层面还会提供哪些强有劲的补助？谢谢。

欧晓理：

谢谢你的发问。我们国度行将进入“十四五”辩论的时期，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、齐全第一个百年立志标的之后，乘势而上开启全面设立社会办法当代化国度新征途、向第二个百年立志标的进攻的第一个五年。这个五年，我国将进入新的发展阶段。在这个新的发展阶段，我们认为，教育地位将愈加突显，教师作用将愈加紧迫，师范教育将愈加重要。

在“十四五”时期，为进一步加强教师教育体系设立，储备高教诲、专科化、创新式的教师队伍，国度发改委将蛊卦教育鸿沟要紧工程专项设立，进一步加大对师范院校的补助力度。当前我们有个初步探究，主如若三点：一是作念大作念优、示范引颈。二是扶贫扶弱、补王人短板。三是软硬蛊卦、建管并重。所谓作念大作念优、示范引颈，准备补助各地设立一批高水平、示范性的师范大学，打造师范教育高质地发展的茅头兵、领头雁。

扶贫扶弱、补王人短板，指的是要补助“三区三州”等空乏地区办好一批特质昭着、上风突出、缜密服务地方教育发展的师范学院，更好牢固教育脱贫攻坚的后果，不息增强空乏地区教育职业发展的内生能源。软硬蛊卦、建管并重，即是我们要积极配合教育部，同步完善公费师范生选拔培养、师范毕业生免试认定教师履历等轨制安排，加强智育、体育、好意思育、工作教育等急需紧缺教师培养，为优化教师队伍结构、普及教师队伍智力，提供滚滚赓续的重生力量。谢谢。

中原时报记者：

本年是脱贫攻坚的终末一年，思问一下教育部在空乏地区的教师设立方面有哪些补助？此外，对于稀奇东说念主群的教师，比如说残疾东说念主的老诚，有莫得哪些补助？谢谢。

任友群：

这个问题我在刚刚阐明时也触及到，但内容上确乎这个问题也长短常紧迫的。再作念一些补充。

加强空乏地区教师队伍设立，我们主如若阐扬两支队伍的作用。一个是有些本来就责任和生存在乡村教师，一个是去赈济支教的教师。即是一个是本乡原土，一个是外面的，都有。对于乡村教师队伍设立，2015年国办出台了《乡村教师补助诡计（2015—2020年）》，本年六部委聚会出台了《对于加强新时期乡村教师队伍设立的见地》，要点是但愿通过工资待遇的普及，提高社会地位，判辨职业发展通说念，加强定向公费培养和教师智力的培训等措施，为我们乡村教师创造一个素雅的成长环境，也为我们乡村教师创造一个更好培养孩子的环境。

对于支教资源，一个是开展组团式的教师赈济，我们但愿从宇宙范围内伯仲省份最优秀的那批校长老诚中间选拔一批，遴派到空乏地区去担任管束和教学科研责任，你去是带头的，不是说就顶个岗，简短地去教课，我们不但愿这样用，举座带动当地教师队伍发展。比如我们和谐了教育部中学校长培训中心、小学校长培训中心、幼儿园校长培训中心等单元，实施了对怒江泸水市福贡县教师服务智力的普及诡计，还有凉山州，亦然宇宙最优秀的双名校长、双名教师带团曩昔，这对人人来说都是很有匡助，对乡村地区老诚也很有匡助。内容上反过甚来，对我们派曩昔挽救东说念主家的好的老诚、校长也很受教育，他自身的教诲、情感也在普及，这自身是双向的事情。

二是通过国培诡计实施“一双一”的对口帮扶培训。挑升设立空乏地区主干教师的研修，辽阔地区、空乏地区、农村校长的助力工程名堂等，我们有好多这样“一双一”的名堂在作念。三是通过东说念主工智能、5G等本领，集成设立教师智能研修平台。我们在宁夏建立了东说念主工智能助推教师队伍设立责任试点，买通全区优质教育资源，引进智能教育助手，开展智能研修。我们本年下半年诡计在宁夏开个现场会，要回首一下这些教训。

除了刚刚提到的，我们还积极争取社会力量开展教师培训。比如我们和谐中国银行这样的大央企，开展教育部-中国银行颖悟创新翌日教育的中小学校长团队和教育把握部门负责东说念主的培训。我们和谐中邦交通设立集团，他们也出了好多资金，来挽救怒江实施教师教诲智力普及诡计等等。这样的名堂确乎还有额外多，更贯注的，建议人人看散漫材料，其中第六即是实施系列支教诡计，助力打赢脱贫攻坚战。谢谢。

续梅：

终末一个问题。

中国教师报记者：

我关注到此次我们挑升发了一个“国培诡计”蓝皮书，还极端提到说“国培诡计”是我们教师专科发展实践中最具典型意旨的国度行动，应该说细目额外高。我们在采访中也了解到，好多老诚对“国培诡计”给予了高度细目。讨教任司长，在这十年之中，“国培诡计”，您以为成绩和教训是哪些？下一个十年怎样创新改进和优化，让它更好地为广阔教师服务？

任友群：

谢谢，“国培诡计”本年恰好是十年，是以我们出了一个蓝皮书，对它进行一定的梳理。正如您刚刚讲到的，“国培诡计”十年以来，一直袭取着示范引颈、枯木逢春和促进改造的宗旨，出台了一系列的政策。

一是为中小学幼儿园教师提供可贵的培训机会，齐全了中西部地区乡村教师的全掩盖。哪怕你在中国最最贫乏空乏的地区，也能轮到一定的培训机会。我以为“国培诡计”作念到了，如若莫得“国培诡计”，真不见得粗略作念到。

二是鼓舞教育平衡发展，助力脱贫攻坚。2015年以来，“国培诡计”聚拢补助乡村教师校长的全员培训，何况以“三区三州”等深度空乏地区、聚拢连片特困地区为要点实施“一双一”的对口帮扶。

三是示范引颈各地教师培训。研制了教师培训课程系列指导尺度和培训指南，打造顶层瞎想、实施经由、质地评估全经由的监控体系，普及了各地教师培训的专科化水平。

四是推动了教师教育改造。促进师范院校深化教师教育东说念主才培养模式改造，培养培训愈加一体化。内容上，“国培诡计”的对象都是中国最贫乏的农村地区的老诚，但内容上我们的实施者恰正是中国最优秀的教师教育责任者和教师培训者，好多都是来自东部发达地区的最优秀的师范院校和一些培训机构，这也体现了我们轨制的额外强劲的优胜性。

下一步，“国培诡计”要连续聚焦乡村教育振兴，加大经费进入，完善体系设立，关注管束效用。内容上我也很慷慨，我今天也思说一下，本年财力那么急切的情况下，我们“国培诡计”的进入是不减反增的。我这里也要感谢一下财政部对“国培诡计”这个名堂的补助。

我们下一步也有几点：一是鼓舞教师培训个性化。通过对教师精确的会诊、测评，针对性地为教师提供培训内容。因为有的时候教师会说，我需要的你不培训，我不需要的你老在培训，会有这种分歧口的问题。二是鼓舞教师培训信息化。搭建培训资源的集成平台和培训学分的管束平台，来普及培训的效益。因为疫情期间，线下好多东西只可停驻来了，疫情防控常态化，信息化越来越发展之后，好多蓝本必须在线下开展的格式可以通过线上的格式来替代或者至少替代一部分，是以这亦然以后的一个要点。三是鼓舞教师培训自主化。我们但愿赋予教师更多的自主取舍培训信息的权益，沸腾不同的需要，服务不同端倪的老诚。四是鼓舞教师培训专科化。我们要盲从一个老诚一个校长成长的基本律例，圭表开展分层分类培训，加强培训体系和培训者队伍设立，实施培训绩效窥伺，动态转变培训巨匠库，不息普及教师培训智力。人人也可以放哨散漫材料五，即是《国培诡计蓝皮书（2010-2019年）》的节录，这个蓝皮书我们是委托了上海的张民选训诫来作念的，我以为作念得长短常可以，人人可以深度地再看一下。我就说这些，额外感谢。

续梅：

时刻关系眼镜 反差，我们今天的发问就到这里。终末再一次向宇宙1732万教师提前说一句老诚节日昂然，今天的新闻发布会就到此驱散，也感谢我们台上的四位嘉宾和记者一又友。谢谢！